La primera part de la sessió d’avui amb els més petits l’hem dedicat a la lecto-escriptura. Alguns d’ells han fet lletres simples per aprendre o perfeccionar el grafisme. Els més grandets, en canvi, han practicat algunes paraules complexes ordenant diferents lletres de l’abecedari i creant vocabulari.
Si us interessen les aplicacions per treballar la lectoescriptura amb l’iPad, en podeu trobar unes quantes a la nostra carpeta de Pinterest
Per cel·lebrar que avui és divendres i començar el cap de setmana amb energia, hem fet una gimcana d’allò més original! Les monitores han preparat una serie de proves per als diferents nivells educatius segons l’edat, així cadascú ha respòs unes preguntes específiques corresponents als seus coneixements.
Primerament hem distribuit per tot el passadís de l’escola les preguntes en forma de codis QR. També hem penjat de forma desordenada totes les respostes per tal de superar les proves i arribar al final del recorregut.
Un cop ho hem tingut tot preparat, hem ensenyat als nens el funcionament de l’aplicació d’avui: I-nigma QR Code, que és tan senzill com enfocar el codi amb la càmera de l’iPad i ja automàticament ens apareixerà la pregunta que hem d’esbrinar.
D’aquesta forma i en ordre, els nens han anat buscant els codis QR corresponents i llegint-los amb la càmera. Conforme anaven esbrinant les respostes, anaven assolint el recorregut de la gimcana fins a arribar la última pregunta i meta final. D’aquesta manera, els nens han anat assolint coneixements de forma emocionant i gairebé sense adonar-se’n! La d’avui ha estat una activitat exemplar d’allò que en diem diversió intel·ligent. Voleu veure com s’ho han passat?
Si voleu veure les fotografies del dia cliqueu aquí. També podeu veure videos i fotos del projecte al nostre facebook i al nostre canal de youtube, esperem que us agradin!
